https://www.askep3s.org/a34a4dd42d/sdki/D.0091
SDKI
Aktual
D.0091
Kesiapan Peningkatan Koping Komunitas
Kesiapan peningkatan koping komunitas dibuktikan dengan DS.
Tanda & Gejala
Subjektif (DS)
- Perencanaan aktif oleh komunitas mengenai prediksi stresor
- Pemecahan masalah aktif oleh komunitas saat menghadapi masalah
Objektif (DO)
- Terdapat sumber-sumber daya yang adekuat untuk mengatasi stresor
Luaran (SLKI)
Status Koping Komunitas Membaik
Kriteria Hasil
- Keberdayaan komunitas meningkat
- Perencanaan komunitas meningkat
- Pemecahan masalah komunitas meningkat
- Sumber daya komunitas meningkat
- Partisipasi masyarakat meningkat
- Insiden masalah kesehatan dalam komunitas menurun
Intervensi (SIKI)2
I.09258 Dukungan Kelompok
Observasi
- Identifikasi masalah yang sebenarnya dialami kelompok
- Identifikasi kelompok memiliki masalah yang sama
- Identifikasi hambatan menghadiri sesi kelompok (mis: stigma, cemas, tidak aman)
- Identifikasi aturan dan norma yang perlu dimodifikasi pada sesi selanjutnya, jika perlu
Terapeutik
- Siapkan lingkungan terapeutik dan rileks
- Bentuk kelompok dengan pengalaman dan masalah yang sama
- Mulai sesi kelompok dengan mengenalkan semua anggota kelompok dan terapis
- Mulai dengan percakapan ringan, berbagi informasi tentang diri masing-masing dan alasan terlibat dalam kelompok
- Buat aturan dan norma dalam kelompok, terutama kerahasiaan dalam kelompok
- Sepakati jumlah sesi yang diperlukan dalam kelompok
- Bangun rasa tanggung jawab dalam kelompok
- Diskusikan penyelesaian masalah dalam kelompok
- Berikan kesempatan individu untuk berhenti sejenak saat merasa distres akibat topik tertentu sampai mampu berpartisipasi kembali
- Berikan kesempatan istirahat di setiap sesi untuk memfasilitasi percakapan individual dalam kelompok
- Berikan kesempatan saling mendukung dalam kelompok terkait masalah dan penyelesaian masalah
- Berikan kesempatan kelompok menyimpulkan masalah, penyelesaian masalah dan dukungan yang diperlukan untuk setiap anggota kelompok
- Hindari percakapan ofensif, tidak sensitif, seksual, atau humor yang tidak perlu/tidak pada tempatnya
- Sediakan media untuk kebutuhan berkomunikasi di luar kelompok (mis: email, telepon, SMS, WA)
- Lakukan refleksi manfaat dukungan kelompok pada setiap awal dan akhir pertemuan
- Akhiri kegiatan sesuai sesi yang disepakati
Edukasi
- Anjurkan anggota kelompok mendengarkan dan memberi dukungan saat mendiskusikan masalah dan perasaan
- Anjurkan bersikap jujur dalam menceritakan perasaan dan masalah
- Anjurkan setiap anggota kelompok mengemukakan ketidakpuasan, keluhan, kritik dalam kelompok dengan cara santun
- Anjurkan kelompok untuk menuntaskan ketidakpuasan, keluhan, dan kritik
- Ajarkan relaksasi pada setiap sesi, jika perlu
I.09313 Promosi Sistem Pendukung
Observasi
- Identifikasi respon psikologis terhadap situasi dan ketersediaan sistem pendukung
- Identifikasi sumber daya untuk ketersediaan pengasuh
- Monitor situasi keluarga saat ini dan sistem pendukung
Terapeutik
- Berikan dukungan dan caring dalam pelayanan
- Motivasi berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan masyarakat
- Motivasi membina hubungan dengan pihak yang memiliki kebutuhan yang sama
- Libatkan keluarga, orang penting, dan teman dalam perawatan
Edukasi
- Jelaskan hambatan pada sistem pendukung
- Informasikan jaringan sosial yang tersedia
- Informasikan tingkat sistem pendukung (mis: keluarga, teman, dan masyarakat)
- Anjurkan keluarga terlibat dalam perawatan
Kolaborasi
- Rujuk ke kelompok swadaya
- Kolaborasi dengan program pencegahan atau pengobatan berbasis masyarakat, jika perlu