MerlinDX SDKI D.0104
https://www.askep3s.org/c39ad816f3/sdki/D.0104
SDKI Aktual D.0104

Sindrom Pasca Trauma

Sindrom pasca trauma berhubungan dengan 'Etiologi' dibuktikan dengan:

Tanda & Gejala

Subjektif (DS)

  • Mengungkapkan secara berlebihan atau menghindari pembicaraan kejadian trauma
  • Merasa cemas
  • Teringat kembali kejadian traumatis

Objektif (DO)

  • Memori masa lalu terganggu
  • Mimpi buruk berulang
  • Ketakutan berulang
  • Menghindari aktivitas, tempat, atau orang yang membangkitkan kejadian trauma

Luaran (SLKI)

Ketahanan Personal Meningkat

Kriteria Hasil

  • Verbalisasi harapan yang positif meningkat
  • Menggunakan strategi koping yang efektif meningkat
  • Verbalisasi perasaan meningkat
  • Menunjukkan harga diri positif meningkat
  • Mengambil tanggung jawab meningkat
  • Mencari dukungan emosional meningkat
  • Menganggap kesulitan sebagai tantangan meningkat

Intervensi (SIKI)2

I.09274 Dukungan Proses Berduka

Observasi

  • Identifikasi kehilangan yang dihadapi
  • Identifikasi proses berduka yang dialami
  • Identifikasi sifat keterikatan pada benda yang hilang atau orang yang meninggal
  • Identifikasi reaksi awal terhadap kehilangan

Terapeutik

  • Tunjukkan sikap menerima dan empati
  • Motivasi agar mau mengungkapkan perasaan kehilangan
  • Motivasi untuk menguatkan dukungan keluarga atau orang terdekat
  • Fasilitasi melakukan kebiasaan sesuai dengan budaya, agama, dan norma sosial
  • Fasilitasi mengekspresikan perasaan dengan cara yang nyaman (mis: membaca buku, menulis, menggambar, atau bermain)
  • Diskusikan strategi koping yang dapat digunakan

Edukasi

  • Jelaskan kepada pasien dan keluarga bahwa sikap mengingkari, marah, tawar menawar, depresi, dan menerima adalah wajar dalam menghadapi kehilangan
  • Anjurkan mengidentifikasi ketakutan terbesar pada kehilangan
  • Anjurkan mengekspresikan perasaan tentang kehilangan
  • Ajarkan melewati proses berduka secara bertahap

I.09314 Reduksi Ansietas

Observasi

  • Identifikasi saat tingkat ansietas berubah (mis: kondisi, waktu, stresor)
  • Identifikasi kemampuan mengambil keputusan
  • Monitor tanda-tanda ansietas (verbal dan nonverbal)

Terapeutik

  • Ciptakan suasana terapeutik untuk menumbuhkan kepercayaan
  • Temani pasien untuk mengurangi kecemasan, jika memungkinkan
  • Pahami situasi yang membuat ansietas
  • Dengarkan dengan penuh perhatian
  • Gunakan pendekatan yang tenang dan meyakinkan
  • Tempatkan barang pribadi yang memberikan kenyamanan
  • Motivasi mengidentifikasi situasi yang memicu kecemasan
  • Diskusikan perencanaan realistis tentang peristiwa yang akan datang

Edukasi

  • Jelaskan prosedur, termasuk sensasi yang mungkin dialami
  • Informasikan secara faktual mengenai diagnosis, pengobatan, dan prognosis
  • Anjurkan keluarga untuk tetap bersama pasien, jika perlu
  • Anjurkan melakukan kegiatan yang tidak kompetitif, sesuai kebutuhan
  • Anjurkan mengungkapkan perasaan dan persepsi
  • Latih kegiatan pengalihan untuk mengurangi ketegangan
  • Latih penggunaan mekanisme pertahanan diri yang tepat
  • Latih teknik relaksasi

Kolaborasi

  • Kolaborasi pemberian obat antiansietas, jika perlu

Etiologi5

Konten Terkait

Pathway: Clinical Pathway Sindrom Myelodysplasti… Pathway: Clinical Pathway: Sindrom Hemolitik Ure… Artikel: Sindrom Waterhouse-Friderichsen